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¿Cómo cuentan los niños al momento de resolver problemas? by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 1 (2016), p. 129-138
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¿Qué es lo escolar? Un diálogo entre la defensa y la crítica [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 17, no. 2 (2018), p. 219-227
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¿Y yo qué soy?: imaginarios de género de docentes en formación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil by
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In: Infancias imagenes Vol. 14, no. 1 (2015), p. 50-58
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Adolescentes, escritura y TIC [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 16, no. 1 (2017), p. 131-143
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Afectividad en un grupo de adolescentes vinculados al SRPA: expresiones y relatos by
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In: Infancias imagenes Vol. 14, no. 2 (2015), p. 55-70
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Ambientes de aprendizaje incluyentes. Reflexiones desde una educación para la vida by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 2 (2016), p. 271-279
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Ana Z y la literatura de fantasía en la infancia: un acto de descubrimiento [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 16, no. 2 (2017), p. 326-329
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Análisis de conversaciones en aulas de básica primaria de San Gil by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 1 (2016), p. 73-88
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Análisis de la coherencia entre la política nacional de educación inicial y el currículo operativo en primera infancia by
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In: Infancias imagenes Vol. 14, no. 1 (2015), p. 112-124
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Aproximación de los jóvenes de origen cultural Muisca, asentamiento Sesquilé, a los artefactos de la biotecnología [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 16, no. 2 (2017), p. 189-203
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Arte de la tierra: experiencias de creación en la tierra [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 16, no. 2 (2017), p. 272-281
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Aspectos psicosociales en el proceso de inclusión educativa durante la infancia intermedia [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 17, no. 1 (2018), p. 9-24
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Avances cuantitativos de investigación en educación inicial y su relación con la didáctica by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 1 (2016), p. 119-128
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Bebé a bordo. Aspectos problemáticos de maternidades y paternidades en sectores medios urbanos de la Argentina by
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In: Infancias imagenes Vol. 14, no. 1 (2015), p. 7-22
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La biblioteca pública y los procesos de comprensión lectora de las infancias by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 2 (2016), p. 253-261
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El bilingüismo y su incidencia en el léxico infantil bilingüe by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 2 (2016), p. 194-207
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Coherencia evaluativa en formación universitaria por competencias: estudio en futuros educadores en Chile by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 1 (2016), p. 9-26
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Cómo propiciar en los estudiantes una lectura inferencial [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 17, no. 1 (2018), p. 109-116
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Conocimiento de la didáctica del inglés en docentes de educación preescolar [recurso electrónico en línea] by
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In: Infancias imagenes Vol. 16, no. 1 (2017), p. 72-82
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Crecer a pesar de todo: un caso de resiliencia infantil by
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In: Infancias imagenes Vol. 15, no. 2 (2016), p. 239-252
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