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¿Están los futuros profesores formados en inclusión?: Validación de un cuestionario de evaluación [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula abierta No. 46 (2017), p. 33-40
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¿Influye la universidad en la empleabilidad exitosa de los titulados de pedagogía? [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 1 (2018), p. 207-224
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Índice estocástico de percepción del logro del perfil de egreso de estudiantes de pedagogía. El caso de una universidad regional de Chile [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Formación universitaria Vol. 13, no. 1 (2020), p. 83-92
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¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de primaria en formación? by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 13, no. 1 (2016), p. 102-120
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¿Qué están aprendiendo los futuros profesores sobre el uso de las tecnologías en educación? [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Calidad en la educación No. 58 (2023), p. 138-173
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¿Se han introducido las tic en la formación inicial de docentes?: Estudio de caso en el centro de magisterio "Virgen de Europa" by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Fuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación No. 16 (2015), p. 131-154
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Acceso, tiempo y propósito de uso de tecnologías digitales en estudiantes de pedagogía chilenos [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 7-22
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Actas de la conferencia. by
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Publication details: París : UNESCO, 1966
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Actitudes de estudiantes de magisterio en educación primaria hacia las personas con discapacidad [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 54-69
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Actividades dialógicas de ciencias en la formación inicial del profesorado de educación primaria by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Campo abierto : revista de educación Vol. 35, no. 1 (2016), p. 93-108
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Actividades físicas en el medio natural, aprendizaje-servicio y discapacidad intelectual [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 11, no. 22 (2018), p. 52-60
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La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista de educación [Madrid] No. 376 (2017), p. 229-243
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Análisis crítico del discurso de las competencias en la formación inicial docente en Chile by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Chile
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