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Práctica administrativa-contable: vinculación teoría y práctica en la formación inicial de docentes [recurso electrónico en línea] by
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In: Academia y virtualidad Vol. 12, no. 1 (2019) p. 61-78
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Práctica docente en contextos multiculturales : lecciones para la formación en competencias docentes interculturales [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 18, no. 2 (2014), p. 71-93
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La práctica musical desde la reflexión y la acción en la formación inicial del profesorado [recurso electrónico en línea] by
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In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 32, no. 1 (2017), p. 17-32
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Prevalencia de neuromitos en futuros/as docentes del norte de México [recurso electrónico en línea] by
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In: Pedagogía y saberes No. 63, (2025), p. 114-127
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La primera experiencia de practicum: un estudio exploratorio con alumnado y profesorado-tutor del Grado de Educación Infantil [recurso electrónico en línea] by
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In: Contextos educativos : revista de educación No. 23 (2019), p. 31-47
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Principios de procedimiento y escenarios reales en la formación inicial de maestros/as [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula de encuentro Vol. 21, no. 1 (2019 ), p. 123-142
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Los proyectos como contextualizadores de nociones básicas de estadística y probabilidad en la formación inicial de profesores de educación primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 45, no. 1 (2019 ), p. 41-59
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Los proyectos de aprendizaje tutorado y la evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria española [recurso electrónico en línea] by
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In: Perfiles educativos Vol. 44, no. 177 (2022), p. 96-112
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La prueba de competencia matemática de 6to de primaria como prueba de diagnóstico en futuros maestros [recurso electrónico en línea] by
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In: Edetania : estudios y propuestas socio-educativas No. 55 (2019), p. 57-77
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Propuesta de formación inicial docente para la democracia y la justicia social basada en el aprendizaje servicio [recurso electrónico en línea] by
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In: RISE: revista internacional de sociología de la educación Vol. 11, no. 1 (2022), p.
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¿Qué aportan los fondos de conocimiento e identidad al interés por la formación inicial docente? [recurso electrónico en línea] by
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In: Perfiles educativos Vol. 46, no. 183 (2024), p. 109-127
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