¿Qué hacemos hoy en las aulas de Educación Infantil?
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Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 30, no. 2 (2015), p. 11-19Abstract: Hacer un alto en el camino y reflexionar sobre nuestra práctica docente es indudablemente necesario. ¿Nos dejamos llevar por la rutina?, ¿nos acomodamos a lo que nos viene hecho?, ¿emprendemos actividades sabiendo por qué y para qué las hacemos? En muchas ocasiones nuestros discursos, nuestra teoría, lo que creemos que debería ser, dista bastante de lo que hacemos en las aulas, de nuestras prácticas, de lo que realmente está siendo.
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
Hacer un alto en el camino y reflexionar sobre nuestra práctica docente es indudablemente necesario. ¿Nos dejamos llevar por la rutina?, ¿nos acomodamos a lo que nos viene hecho?, ¿emprendemos actividades sabiendo por qué y para qué las hacemos? En muchas ocasiones nuestros discursos, nuestra teoría, lo que creemos que debería ser, dista bastante de lo que hacemos en las aulas, de nuestras prácticas, de lo que realmente está siendo.
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