Hacia una sociedad del conocimiento como emancipación : una mirada desde la teoría crítica
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A descriptive study of emotion concepts using dimensional models of core affect
by Latinjak, Alexander T | López Ros, Víctor | Font Lladó, Raquel -
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Una alumna de primer grado explora las variables y su notación
by Brizuela, Bárbara M. -
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Aprendiendo a leer y escribir en español : además de la fonología, ¿qué otros procesos?
by Defior Citoler, Sylvia Ana | Jiménez Fernández, Gracia | Calet Ruiz, Nuria | Serrano, Francisca -
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El aprendizaje entre iguales :
by Mayoral, Paula -
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Are good students desirable friends ? :
by Palacios, Diego | Berger, Christian -
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Are self-reported grades a good estimate of academic achievement? =
by Escribano Barreno, Cristina | Díaz Morales, Juan Francisco -
7
Artist's referential intention in early understanding of drawings as symbols =
by Vivaldi, Romina A | Salsa, Analía M -
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Assessing the well-being of patients with dementia :
by Villar, Feliciano | Vila Miravent, Josep | Celdrán Castro, Montserrat | Fernández, Elena -
9
Attachment dimensions in adolescence: an adaptation of the Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) into Basque =
by Alonso Arbiol, Itziar | Balluerka Lasa, Nekane | Gorostiaga Manterola, Arantxa | Aritzeta Galán, Aitor -
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Cambiando las reglas de juego :
by Area Moreira, Manuel | Sanabria Mesa, Ana Luisa -
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Cambios evolutivos (14-21 años) en los patrones de ingesta puntual de alcohol en exceso y en sus factores explicativos
by Caballero González, Amparo | Fernández, Itziar | Muñoz, María Dolores | Carrera Levillain, Pilar -
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El camino desde la primera infancia a la comunidad de mentes compartidas
by Nelson, Katherine -
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Coevaluación iterativa con rúbrica de textos narrativos en la educación primaria
by Montanero Fernández, Manuel | Lucero Fustes, Manuel | Fernández, María Jesús -
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Competencias académicas para el siglo XXI :
by Tierney, William -
15
La comprensión del dado como objeto con funciones numéricas :
by Cavalcante, Sílvia | Rodríguez Garrido, Cintia -
16
La comprensión temprana de las emociones básicas :
by Fernández Sánchez, Marta | Giménez Dasi, Marta | Quintanilla, Laura -
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Construcción e interpretación de la organización tabular de un calendario en niños de infantil y primaria
by Pérez Sedano, Esther -
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Constructs to describe individual knowledge =
by Marín, Nicolás -
19
Cuantificación y uso de informaciones numéricas hasta dos unidades en niños de tres a cuatro años
by Cavalcante, Sílvia -
20
De la competencia discursiva en español L2 o de cómo adaptarse a las circunstancias
by Rosado, Elisa | Aparici, Melina | Perera Parramon, Joan
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