Didácticas emergentes de la filosofía (Record no. 214968)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02101nam a2200241 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260416124236.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr |||aaaaaaa|
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260416s2022 ck|o||||o|||| 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Estándar del Libro 9786287518308
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción aacr2
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Didácticas emergentes de la filosofía
Medio [recurso electrónico en línea]
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá, Colombia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Pedagógica Nacional,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (200 páginas) :
Otras características físicas fotografías, PDF
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Filosofía y enseñanza de la filosofía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Título Nuevas didácticas de la filosofía en el marco de los 10 años de la Licenciatura en Filosofía /
Mención de responsabilidad Maximiliano Prada Dussán, Karol Nossa Caviedes, Carlos Mauricio Gamboa y Daniela de la Hoz.--
Título La lógica inferencialista como una alternativa para la enseñanza de la lógica a estudiantes de filosofía: un aporte para la enseñanza de la lógica a estudiantes ciegos /
Mención de responsabilidad Ángela Rocío Bejarano Chaves, José Andrés Forero-Mora y Jesica Sabina Álvarez Ariza.--
Título Experiencia en la enseñanza del concepto aristotélico de amistad en un aula diversa /
Mención de responsabilidad Dagni Milannie Hernández Sánchez, Karol Vivian Nossa Caviedes y Carolina Soler Martín.--
Título Filosofía con personas sordas /
Mención de responsabilidad Laura Camila Olarte Arias.--
Título Infancia y género: un compromiso de transformación a partir de la filosofía con niños y niñas /
Mención de responsabilidad Sandra Milena Murcia Tibaduiza.--
Título Aportes para una pedagogía feminista descolonial en filosofía /
Mención de responsabilidad Diana María Acevedo-Zapata y Yesica Liliana Cortés Alfonso.--
Título Cuerpo y escritura /
Mención de responsabilidad Elsa Siu Lanzas.--
Título Enseñar filosofía y construcción del cuento corto: una posibilidad pedagógica desde la identidad narrativa y la analogía /
Mención de responsabilidad Pablo Vargas Rodríguez.--
Título ¿Dónde hallar la didáctica de la filosofía en Colombia? /
Mención de responsabilidad Fredy Hernán Prieto Galindo.
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Prada Dussán, Maximiliano
9 (RLIN) 58927
Término indicativo de función/relación compilación
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://hdl.handle.net/20.500.12209/17145">http://hdl.handle.net/20.500.12209/17145</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó JohanaAllegre/160426
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Libro Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification     Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 16/04/2026   16/04/2026 http://hdl.handle.net/20.500.12209/17145 16/04/2026 Libro Electrónico