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040			_aMX-MxUPN _bspa _eaacr2
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050	1	4	_aLB475.C6
245	1	0	_aComenio, 350 años después _h[recurso electrónico en línea]
250			_aPrimera edición
260			_aBogota, Colombia : _bUniversidad Pedagógica Nacional, Embajada de la República Checa, _c2022
300			_a1 recurso en línea (358 páginas) : _bilustraciones, PDF
490	0		_aColección Cátedra doctoral ; _v12
505			_tJuan Amos Komenský: el eterno errante / _rEliska Krausova Vlasakova.-- _tIn harmoniam omnia reducantur. Comenio, pensador de la armonía y unidad universales / _rVěra Schifferová.-- _tComenio, próximo desconocido / _rGermán Vargas Guillén.-- _tCuidado del alma y salvación. Aproximación a la lectura de J. A. Comenio por J. Patočka / _rSantiago Andrés Duque Cano.-- _tComenio: el tránsito de la Edad Media a la Modernidad / _rMaximiliano Prada Dussán.-- _tEl libro como acceso al mundo: entre imágenes y palabras / _rDora Lilia Marín Díaz.-- _tComenio, 350 años después. Reflexiones en torno a los libros, la lectura y el estudio / _rJhoan Manuel García Franco.-- _tEl mundo es un taller de hombres. Sobre el homo athleta y la vida ejercitante de la Modernidad / _rÓscar Espinel.-- _tEl mundo como una gran escuela o el aprendizaje a lo largo de la vida / _rDavid Andrés Rubio Gaviria.-- _tPampedia y pandemia / _rCarlos Ernesto Noguera-Ramírez.-- _tLa didáctica en la época de su reproducibilidad didacográfica / _rAlessandro Ballabio.-- _tVolver a la didáctica general hoy: entre Juan Amós Comenio y Wolfgang Klafki / _rDiana Melissa Paredes Oviedo.-- _tLa influencia de Comenio en los modelos didácticos para la enseñanza actual del deporte escolar / _rLuz Amelia Hoyos Cuartas.-- _tLa escuela comeniana y el laberinto del mundo: apuntes para la escuela en medio del conflicto armado en Colombia / _rTania Marcela Mateus Carreño.-- _tEl aula comeniana frente a las preguntas por el espacio escolar / _rMaría Silvia Serra.
506	0		_aAcceso abierto
600	1	4	_aComenius, Johann Amos, _d1592-1670 _932330
700	1		_aPrada Dussán, Maximiliano _958927 _eedición académica
700	1		_aRubio Gaviria, David Andrés _957370 _eedición académica
856	4	0	_uhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17861
902			_aJohanaAllegre/160426
942			_2lcc _cLIBRO-E
999			_c214967 _d214967