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245	0	0	_aEstudios sobre educación en México : _bperfiles y horizontes de los procesos de aprendizaje y de las prácticas docentes _h[recurso electrónico en línea]
250			_aPrimera edición
260			_aZacatecas : _bUniversidad Autónoma de México, _c2021.
300			_a1 recurso en línea (198 páginas) : _bgráficas, ilustraciones, PDF
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_tEl consejo técnico escolar en México: sociabilidad para la gestión educativa / _rMaría del Refugio Magallanes Delgado, Hilda María Ortega Neri, Josefina Rodríguez González y Beatriz Marisol García Sandoval -- _tProfesionalización de la enseñanza de la historia mediante el desarrollo de competencias docentes / _rLaura Rangel Bernal y René Amaro Peña flores -- _tLa creatividad artística para el desarrollo emocional de las personas condiscapacidad / _rSamantha Arizpe Robles, Edith Alejandra Pérez Márquez y Hilda María Ortega Neri _tLa evaluación formativa en el desarrollo de competencias : prácticas y percepciones en preescolar / _rGiovanna Sinead Sánchez Inda, Gloria Isabel López Martínez y Rafael Alejandro Zavala Carrillo -- _tDiseño curricular multigrado : un caso de intervención de asesoría con un docente de primaria / _rCruz Eréndida Vidaña Dávila y Cuauhtémoc Emmanuel Rodríguez Velázquez -- _tEnseñanza-aprendizaje de la multiplicación en primaria a través del juego :plan de estudios analizado / _rJhovan Takashimi Salas Jiménez y Mónica Guadalupe Chávez Elorza -- _tInterpretación de textos poéticos por adolescentes : una mirada a partir del enfoque procedimental / _rMaría Lizeth Reyes Rivera, Salvador Alejandro Lira Saucedo y José Honorio Jiménez Contreras -- _tEl desarrollo de un proyecto didáctico : estudio de dos caso / _rLizbeth Alejandra Ramírez Solís, Juan Manuel Muñoz Hurtado y Salvador Alejandro Lira Saucedo -- _tEducación histórica: un modelo adaptable a las políticas educativas : el caso en una secundaria del estado de Zacatecas / _rJesús Domínguez Cardiel, Juan Manuel Muñoz Hurtado y Damaris Guadalupe Gámez Medrano -- _t Construye-T : el cuento como estrategia en educación ambiental : caso : Colegio de Bachilleres de Pozo de Gamboa, 2018-2019 / _rMaría Gricel Morán Reyes -- _tLa reflexión metapragmática en el aprendizaje del imperativo en la clase de italiano como lengua extranjera / _rElena Andrea Sánchez Martínez, Delphine Pluvinet y María del Carmen Tatay Fernández -- _tLa inserción de la educación ambiental en los planes curriculares de programas educativos en el área de humanidades en la Universidad Autónoma de Querétaro / _rBeatriz Elena Muñoz Serna -- _tLos nuevos retos del tutor (a) del siglo XXI, un (a) coach para la formación integral del estudiantado / _rElvira Silvia Pantoja Ruiz -- _tEducación superior, desarrollo y cultura planetaria / _rNydia María Castillo Pérez y Julio Rodríguez Anido.
506	0		_aAcceso abierto
650		4	_aEducación _xInvestigación _zMéxico _99022
650		4	_aEducación básica _zMéxico _921103
700	1		_aMagallanes Delgado, María del Refugio _954287 _ecoordinación
700	1		_aOrtega Neri, Hilda María _954283 _ecoordinación
700	1		_aRodríguez González, Josefina _954312 _ecoordinación
700	1		_aGarcía Sandoval, Beatriz Marisol. _954314 _ecoordinación
700	1		_aRangel Bernal, Laura _954278 _uUniversidad Pedagógica Nacional (México)
856	4	0	_uhttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2239
902			_bMaríaRobles/281024
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