| 000 | 01774nab a2200289 ab4500 | ||
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 |
_953297 _aLastra Barrios, Rosalía Susana |
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| 100 | 1 |
_938365 _aComas Rodríguez, Oscar Jorge |
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| 245 | 1 | 0 |
_aDilema humano para la educación superior post-Covid: entre los sentidos y las TIC´s _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa educación presencial de las universidades públicas está siendo retada por la aceleración de microorganismos inéditos, exigente de distanciamiento social impulsor de la reconversión del servicio a digital. En este trabajo se discuten escenarios para escudriñar si el modelo tradicional de formación se ha agotado. Se inicia identificando fuerzas contextuales que empujan en tal dirección, analizando la significancia que ello adquiere en posturas antagónicas que plantean un intríngulis para los sentidos humanos en (des)activación. La conclusión avizora riesgos, en particular frente a los planes de poderosas transnacionales que promueven plataformas instruccionales hiper-utilitarias, guiadas esencialmente por criterios costo-beneficio. RES | |
| 650 | 4 |
_932 _aEducación superior |
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| 653 | _aUniversidad pública | ||
| 653 | _aEducación presencial | ||
| 653 | _aEducación en línea | ||
| 653 | _aPlataformas educativas digitales | ||
| 653 | _aValores | ||
| 773 |
_gVol. 53, no. 209 (2024), p. 59-79 _tRevista de la educación superior _x2395-9037 |
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| 856 | 4 | _uhttp://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2750 | |
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_c211702 _d211702 |
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