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049			_aART-E
100			_aMurillo García, Favio _952847
100			_aMontaña Ulloa, Paulina Yolanda _952848
245	1	4	_aCondiciones laborales de egresados de Instituciones de Educación Superior en México _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn este artículo se presenta una perspectiva para estudiar a los egresados universitarios, centrándose en el estudio de las condiciones laborales y su relación con el tipo de institución: pública y privada. El estudio analiza las diferencias en la inserción laboral de los egresados a partir de la universidad donde estudiaron, tomando como indicadores: el ritmo de incorporación, el grado de coincidencia entre la formación académica y su empleo, así como las condiciones laborales. Se analizó la base de datos obtenida a partir de la encuesta PROFLEX, realizada en nueve instituciones de México: seis públicas estatales y tres privadas de élite. Los resultados muestran que los egresados de Instituciones de Educación Superior privadas en apariencia tienen mejores condiciones laborales en términos de salario, estabilidad laboral y puestos desempeñados. Sin embargo, no tienen una rápida inserción laboral en comparación con sus colegas egresados de escuelas públicas. REDIE
650		4	_aInstituciones de educación superior _917975
650		4	_919244 _aSatisfacción en el trabajo
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773			_gVol. 20, no. 3 (2018), p. 56-68 _tREDIE: revista electrónica de investigación educativa _x1607-4041
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