| 000 | 02393nab a2200253 ab4500 | ||
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| 005 | 20251210064117.0 | ||
| 008 | 230529c2023 sp qr p 0 0 spa d | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 |
_949105 _aSepúlveda Durán, Carmen María |
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| 100 |
_949106 _aGarcía Fernández, Cristina María |
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| 100 |
_949108 _aArévalo Galán, Azahara |
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| 245 | 1 |
_aAlfabetización computacional: _bactividades musicales desenchufadas sobre el Desafío Internacional de Bebras _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa Alfabetización Computacional es una realidad en las legislaciones educativas actuales. Dentro del enfoque competencial STEAM, se ubica la educación musical y el desarrollo del Pensamiento Computacional(PC)en esta disciplina. En este trabajo se diseñan actividades musicales desenchufadas desdelos desafíos de Bebrasy se evalúa su eficacia en cuanto al desarrollo del PC en estudiantes. Se realizó un estudio cuasi-experimental conmedidas pre-post testenun grupode220 escolares de Educación Primaria(experimental, N=170;control, N=50). El grupo experimental realizó tres bloquesde actividades musicales desenchufadas. Como instrumento se utilizó Computational Thinking Test using Bebras Problems(Lockwood y Moone, 2018). Se tuvieron en cuenta variables de género, curso, entorno y capacidad académica.Los resultados muestran aumento significativo del PCen el grupo experimental a nivel generaly en las actividades de Bebrasde nivelesmedioy avanzadode dificultad. Los escolares de contextorural mostraron puntuaciones mayores en eldesarrollodelPCen comparación conel urbano.No se observan diferencias significativas en el resto de variables. Por último, se observó mayor nivel de respuestas correctas en actividades “fáciles”, mayor cumplimentación de actividades “medias”y descenso deambas en actividades “avanzadas”. RED. | |
| 650 | 4 |
_aEducación primaria _91552 |
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| 653 | _aAlfabetización digital | ||
| 653 | _aPensamiento computacional | ||
| 653 | _aEducación musical | ||
| 653 | _aSTEAM | ||
| 773 |
_gVol. 23, no. 73 (2023) _tRED: revista de educación a distancia _x1578-7680 |
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| 856 | _uhttps://revistas.um.es/red/article/view/540191/336011 | ||
| 902 | _aLeonor Sotres/310523 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c209720 _d209720 |
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