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_aEl estudio social y cultural de la educación : _bclaves conceptuales para el pedagogo en formación _h[recurso electrónico en línea] |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 260 |
_aCiudad de México : _bUniversidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, _c2020 |
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| 300 |
_a1 recurso en línea (385 páginas) : _bPDF |
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| 490 | 0 | _aSeminarios. Pedagogía | |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | 0 |
_tLa dimensión sociohistórica-cultural de los seres humanos y la educación / _rIris Jiménez, Sonia Zenteno -- _tBases conceptuales para el estudio de la dimensión social en la educación: una aproximación a las propuestas teóricas de autores clásicos / _rLiliana Valladares -- _tBases conceptuales para el estudio de la dimensión social en la educación: una aproximación a las propuestas teóricas de autores contemporáneos / _rLiliana Valladares -- _tLas funciones sociales de la educación: entre el consenso, el conflicto, lo local y lo diverso / _rIrán Guerrero -- _tLa dimensión cultural en la educación: aproximaciones teóricas para el estudio de la cultura, la interculturalidad y la educación / _rLiliana Valladares. |
| 650 | 4 |
_aEducación _xAspectos sociales _95311 |
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_aValladares, Liliana _948688 _ecoordinación |
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