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005			20230322091814.0
008			230322c2022 mx qr p o ||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
100			_948451 _aRuiz Larraguivel, Estela
100			_948452 _aAldana Alonso, Ruth
245	1		_aDimensiones objetivas y subjetivas de las trayectorias laborales de los ingenieros egresados de una universidad tecnológica en México _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520			_aSe discuten los resultados obtenidos en una investigación exploratoria que se llevó a cabo en el periodo 2017-2018 sobre trayectorias laborales de técnicos superiores universitarios (TSU) ingenieros egresados de la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora (México). Se utilizó una metodología cualitativa y se aplicaron entrevistas en profundidad a una muestra de 33 graduados de la carrera de ingeniería con el fin de identificar las dimensiones subjetivas y objetivas de sus itinerarios ocupacionales en el mercado de trabajo de Ciudad Obregón, Sonora. Se distingue entre ingenieros graduados con experiencia laboral como TSU respecto de los que se insertaron al empleo por primera vez sin haber trabajado antes como técnicos. Los resultados destacan los efectos de la formación práctica que brindan las UT en la rápida inserción al primer empleo que experimentan tanto egresados TSU como ingenieros, aunque no parece haber muchas diferencias en los puestos laborales en que se ocupan. Perfiles educativos.
653			_aEducación superior tecnológica
653			_aEducación superior y trabajo
653			_aFormación de técnicos e ingenieros
653			_aTrayectorias laborales
653			_aEmpleo y sobreeducación
773			_gVol. 44, no. 176 (2022) _tPerfiles educativos _x2448-6167
856			_uhttps://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/60566
902			_aLeonor Sotres/220323
942			_cART-E
999			_c209379 _d209379