000 02450nab a2200253 a 4500
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008 230310c2022 mx|tr|p|o|||| 00| 0 spa d
040 _aMX-MxUPN
_bspa
_cMX-MxUPN
_eaacr2
100 1 _aHerrera Orozco, Ariel
_948243
100 1 _aParamo Castillo, Daniel
_948244
245 1 0 _aRelaciones intrafamiliares y riesgo de suicidio de estudiantes mexicanos de bachillerato
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 _aLa cantidad de muertes por suicidio en México aumenta en promedio 2.35% cada año y se concentra en los grupos de edad de 15 a 24 años. Aunque se sabe que múltiples factores familiares intervienen en el comportamiento suicida de los adolescentes, las formas de evaluarlos han sido heterogéneos. El objetivo fue identificar la relación entre las relaciones intrafamiliares y el riesgo de suicidio en estudiantes de un bachillerato de Aguascalientes. Se implementó un diseño correlacional con muestra tipo censo mediante el uso de las escalas de Plutchik de riesgo suicida y Relaciones Intrafamiliares, cuyas subescalas evalúan unión y apoyo, expresión y dificultades. La información se analizó fue mediante estadísticas descriptivas, de correlación y regresión lineal. De los 946 participantes se encontró riesgo suicida en casi 20%, predominando las mujeres. Se encontró una relación significativa entre el riesgo suicida y las tres subescalas de relaciones intrafamiliares, aunque sólo Expresión y Dificultades mantuvieron esa correlación en el modelo de regresión lineal. Se concluye que la dinámica familiar en que se desarrollan los jóvenes influye en el riesgo suicida, aunque no constituya causa suficiente. Se sugiere considerar variables psicosociales y usar instrumentos adaptados a cada población en el estudio del suicidio adolescente.
650 0 _91014
_aAdolescentes
650 7 _92253
_aEducación media superior
650 2 _916551
_aSuicidio
653 5 _aAguascalientes, México
653 5 _aBachillerato
653 5 _aRelaciones intrafamiliares
773 0 _tActa de investigación psicológica
_dMéxico : Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, División de Investigación y Posgrado, 2011-
_x2007-4719
_gVol. 12, no. 2 (2022), p. 29-36
856 4 0 _uhttps://www.revista-psicologia.unam.mx/revista_aip/index.php/aip/article/view/443/454
902 _aGloria Jiménez/100323
942 _cART-E
999 _c209313
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