000 02219nab a2200217 b4500
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008 220803c2018 ck fr|p|o|||| 00| 0 spa d
040 _aUPN
_bspa
_cUPN
_eaacr2
100 _945519
_aBohórquez González, María Cristina
100 _945522
_aEspejo Erazo, Carlos Ramiro
245 1 _aRendimiento deportivo máximo y la discapacidad cognitiva
_b: un nuevo reto para las ciencias del deporte
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEl objetivo es evaluar la relación del cociente Intelectual de los atletas semifondistas y fondistas con discapacidad cognitiva y su rendimiento deportivo. Esta investigación se propone encontrar las respuestas a algunos problemas para el alto rendimiento de atletas con discapacidad cognitiva, en preparación y competencias. Pues no se debe generalizar las investigaciones de deportistas convencionales o sin discapacidad a los deportistas en condición de discapacidad; de la misma manera es importante determinar el desempeño deportivo según la discapacidad cognitiva. La metodología consiste en realizar una investigación longitudinal para encontrar relaciones entre el rendimiento deportivo y el cociente de inteligencia (CI) de estos atletas. Esta investigación en su fase inicial busca evaluar un grupo de atletas de alto rendimiento con discapacidad cognitiva. Podría pensarse que aquellos atletas con menor coeficiente de inteligencia serían menos aptos para el rendimiento deportivo, no es así en todos los casos; en los resultados el atleta con menor coeficiente de inteligencia (47%) tuvo un mejor rendimiento que aquellos con mayor coeficiente intelectual (67 y 70%) y también se encontraron resultados contrarios a esta tendencia en las damas. De todos modos, es prematuro para dar una respuesta a esto y a muchos más interrogantes en estos aspectos.
650 2 _aRendimiento deportivo
_926936
650 2 _99077
_aCOCIENTE INTELECTUAL
650 2 _aDeficiencia mental
_910638
653 _aAtletas con discapacidad cognitiva
773 _gNo. 27 (2018), p. 37-44
_tLúdica pedagógica
856 _uhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9445/7073
942 _cART-E
999 _c208785
_d208785