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049			_aART-E
100	1		_aMartínez M., Alberto E. _6- mmae1983@hotmail.com
100	1		_aCruz L., María T.
100	1		_aGonzález R., Alicia J.
245	1	0	_aDiseño de un curso en línea como apoyo a la formación del profesor en el área de física de la carrera de ingeniería _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aSe presenta el diseño de un curso en línea como apoyo a la formación del profesor de Física de la carrera de Ingeniería de la Universidad de Carabobo (Venezuela). Su propósito es promover la revisión de conceptos y leyes fundamentales de la mecánica clásica y fomentar el desarrollo del profesor con necesidades de mejoramiento en el área. Se utilizó el modelo instruccional CDAVA de Medina (2011) y el currículo por competencias desde Enfoque Ecosistémico Formativo de Durant y Naveda (2013). El curso será dictado usando la plataforma MOODLE del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad de Carabobo (SEDUC).
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773			_gVol. 13, no. 1 (2019), p. 89-107 _tEduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación _x1856-7576
856	4	0	_uhttp://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/v13n1/art06.pdf
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