| 000 | 02529nab a2200301 a 4500 | ||
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| 005 | 20240919064625.0 | ||
| 008 | 991125c2019 sp tr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000235742 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aLópez Lozano, Lidia | |
| 100 | 1 | _aGuerrero Fernández, Alicia | |
| 245 | 1 | 0 |
_a¿Qué creen estudiantes de Educación qué se puede hacer ante la situación de emergencia climática desde la Universidad, como profesionales y como ciudadanos? _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aAnte la situación de emergencia climática, desde el ámbito universitario, el grupo “Universidad y Compromiso Social por El Clima” de la Universidad de Sevilla propuso al profesorado implicado iniciar este curso académico 2019-20 tratando esta problemática. Se acuerda, entonces, plantear al alumnado tres cuestiones que relacionan el papel de la Universidad y el suyo propio como ciudadanos y como futuros profesionales, acerca del Cambio Climático. Esta iniciativa ha dado pie a la presente investigación, cuyo objetivo es conocer sus ideas iniciales ante esta problemática y sus posibles soluciones desde los diferentes ámbitos. En este trabajo presentamos los resultados obtenidos de las respuestas de 189 estudiantes universitarios de Educación (en el Grado de Infantil, Primaria y Pedagogía) tras un análisis de contenido. Principalmente, se advierten dos grandes papeles o roles comunes: formativo y divulgador en aras a una concienciación medioambiental. Y, en cuanto a las medidas de acción propuestas, presentan un tratamiento de la problemática superficial y sencillo. Las conclusiones alcanzadas tienen implicaciones para la formación inicial del profesorado, por su doble rol de estudiante y futuro docente, consideramos crucial la alfabetización ambiental del currículo que les prepare para educar en el decrecimiento. | |
| 650 | 4 |
_aEducación ambiental _94338 |
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| 650 | 4 |
_aCambios climáticos _97640 |
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| 650 | 4 |
_aEducación superior _932 |
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| 653 | 0 | _aFormación inicial docente | |
| 653 | 0 | _aProblemas socio-ambientales | |
| 653 | 0 | _aCiudadanos | |
| 773 |
_gNo. 99 (2019), p. 46-59 _tInvestigación en la escuela _x2443-9991 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/11012/9833 | |
| 856 | 4 |
_uhttp://dx.doi.org/10.12795/IE.2019.i99.04 _zConsultar articulo completo |
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| 902 |
_aGloriaJiménez _bGloriaJiménez/270922 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c207837 _d207837 |
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