| 000 | 01367cab a2200277 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250828143223.0 | ||
| 008 | 991125c2016 mx qr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000235510 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aBurgueño, Jorge _6- jorge.burguenolopez@gmail.com |
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| 245 | 1 | 0 |
_aUna chispa pedagógica _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn el universo educativo actual se está buscando la mejor manera de enfocar el proceso de aprendizaje dado el constante cambio de la sociedad del momento. Una propuesta que responde a las exigencias de estas circunstancias sería Flipped Classroom, una metodología basada en unos pilares necesarios para el aprendizaje competencial: el aprendizaje cooperativo, el fomento de las TIC y el ejercicio de la autonomía. Padres y maestros. | |
| 653 | 0 | _aFlipped classroom | |
| 653 | 0 | _aMétodos educativos | |
| 653 | 0 | _aAprendizaje colaborativo | |
| 653 | 0 | _aEfecto pigmaleón | |
| 653 | 0 | _aCompetencias clave | |
| 773 |
_gNo. 368, (2016), p. 47-62 _tRevista padres y maestros _x2255-1042 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7522/7346 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.14422/pym.i368.y2016.008 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/280825 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c207605 _d207605 |
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