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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aRoca Campos, Esther _6- roca_est@gva.es |
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| 245 | 0 | 0 |
_aFormación dialógica del profesorado : _breencanto con la profesión docente _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa formación dialógica permite superar algunos de los retos más importantes que presenta la formación docente en España: la promoción de modelos de formación más democráticos y ajustados a criterios de calidad científica y humana, con el fin de maximizar su impacto en la mejora del alumnado. Padres y maestros. | |
| 653 | 0 | _aFormación docente | |
| 653 | 0 | _aAprendizaje dialógico | |
| 653 | 0 | _aTertulias dialógicas | |
| 653 | 0 | _aConstrucción del conocimiento | |
| 653 | 0 | _aEvidencia científica | |
| 773 |
_gNo. 367, (2016), p. 11-16 _tRevista padres y maestros _x2255-1042 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7116/6949 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.002 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/270825 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
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