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008			991125c2016 mx qr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000235418
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049			_aART-E
100	1		_aÁlvarez Cifuentes, Pilar _6- palvarez@uloyola.es
100	1		_aTorras Gómez, Elisabeth
245	1	0	_aComunidades de aprendizaje : _bactuaciones para el éxito académico y la transformación educativa _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLas comunidades de aprendizaje nos invitan a pensar una escuela que basa sus actuaciones en evidencias científicas, que persigue el éxito académico de todo el alumnado y que promueve la cohesión social. Una escuela que traspasa las paredes del propio centro y que es capaz de transformar la realidad en la que se inscribe. En definitiva, nos abren las puertas a una comunidad que sueña la mejor educación para todo el alumnado, y que hace posible este sueño a partir de la implementación de actuaciones educativas de éxito. Padres y maestros.
653	0		_aComunidades de aprendizaje
653	0		_aAprendizaje dialógico
653	0		_aÉxito académico
653	0		_aCohesión social
653	0		_aAprendizaje colaborativo
773			_gNo. 367, (2016), p. 6-10 _tRevista padres y maestros  _x2255-1042
856	4		_uhttps://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7115/6948
856	4		_uhttps://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.001
902			_aLeonor Sotres/270825
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c207513 _d207513