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035			_aUPN01000234882
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049			_aART-E
100	1		_aFerrada, Cristian _6- cristian.ferrada.1981@gmail.com
100	1		_aDíaz Levicoy, Danilo
100	1		_aSalgado Orellana, Norma
100	1		_aParraguez, Rafael
245	1	0	_aPropuesta de actividades STEM con Bee-bot en matemática _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn este trabajo se propone un conjunto de actividades para estudiantes de los primeros cursos de Educación Primaria chilena en el área de matemática, concentradas en geometría,ynúmeros y operaciones, mediante la incorporación de la robótica aplicada en el aula. La propuesta de actividades está basada en la manipulación de un robotdenominado Bee-bot. Este estudio se enmarca bajo la educación STEM, considerada como una herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, garantizando un trabajo transversal de habilidades y conocimientos. Además, permite estudiar los conceptos de robótica educativa como una herramienta para potenciar las habilidades y destrezas técnicas en el proceso de instrucción en matemática, fomentando el uso de la programación en entornos tecnológicos y el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes, como una forma de desarrollar la competencia en resolución de problemas.
650		4	_aMatemáticas _913035
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773			_gVol. 8, no. 1 (2019 ), p. 33-43 _tEdma 0-6 : educación matemática en la infancia _x2254-8351
856	4	0	_uhttps://doi.org/10.24197/edmain.1.2019.33-43
902			_aGloriaJiménez/131022 _bGloriaJiménez/131022
905			_aArticulo
942			_cART-E
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