| 000 | 02392nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240530063819.0 | ||
| 008 | 991125c2019 mx fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000234678 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aDel Prete, Annachiara _6- annachiara.delprete@gmail.com |
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| 100 | 1 |
_aCabero Almenara, Julio _934761 |
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| 245 | 1 | 4 |
_aLas plataformas de formación virtual: algunas variables que determinan su utilización _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLas plataformas de formación virtual son consideradas por el profesorado como herramientas tecnológicas con fuertes potencialidades didácticas. Esta percepción viene determinada, entre otras variables, por su frecuencia de utilización, su dominio técnico y didáctico, y por las correlaciones entre ambos dominios, así como la frecuencia de utilización. El supuesto principal de la investigación es que las competencias en el uso técnico y pedagógico de las herramientas digitales, que presenta el profesorado, promueven la utilización del ambiente virtual de aprendizaje (AVA) en el aula y el cambio en la metodología empleada. El estudio es de tipo no experimental, ex post facto con un muestreo no probabilístico. La encuesta se aplicó a una población de 640 docentes de una institución de educación superior técnico profesional de Chile. Los resultados hacen evidente la importancia del dominio didáctico de las herramientas digitales sobre el dominio técnico para que el docente las incorpore a su práctica educativa. Al considerar que el profesorado reconoce que posee un mayor dominio técnico que didáctico de estas herramientas, se comprende el mayor uso del AVA para la realización de tareas de gestión y administrativas. | |
| 650 | 4 |
_aEducación superior _932 |
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| 650 | 2 |
_99810 _aRecursos educativos |
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| 653 | 0 | _aCompetencias digitales | |
| 653 | 0 | _aPlataformas virtuales | |
| 653 | 0 | _aCompetencias docentes | |
| 773 |
_gVol. 11, no. 2 (2019), p. 138-153 _tApertura : revista de innovación educativa _x2007-1094 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1521/1086 | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dx.doi.org/10.32870/Ap.v11n2.1521 _zConsultar articulo completo |
| 902 |
_aGloriaJIménez/181022 _bGloriaJIménez/181022 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c206773 _d206773 |
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