000 01614nab a2200265 a 4500
005 20260109063953.0
008 991125c2019 mx zr p o 000 0 spa d
035 _aUPN01000234169
040 _aMX-MxUPN
_bspa
_cMX-MxUPN
_eaacr2
049 _aART-E
100 1 _aRodríguez Campuzano, María de Lourdes
_6- carmayu5@yahoo.com.
245 1 0 _aCompetencias profesionales del Psicólogo Clínico
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aSe hace una breve descripción histórica del devenir de la acción profesional de la psicología, con énfasis en el contexto clínico. Se empieza caracterizando, de acuerdo con una concepción histórica, la ciencia y la tecnología como modos de producción de conocimiento con caracte-rísticas específicas que las distinguen. A partir de ello, la autora recomienda que el ejercicio profesional se fundamente en los conocimientos procurados por una teoría general del com-portamiento, para lo cual describe tres competencias consideradas básicas para el entrena-miento de futuros profesionales: la competencia teórica, la metodológica y la terapéutica.
650 4 _aCiencia
_97469
650 7 _aTecnología
_2
_911976
650 4 _913467
_aPsicología clínica
653 0 _aEjercicio profesional
653 0 _aCompetencias profesionales
773 _gVol. 1, no. 3 (2019), p. 387-396
_tEnseñanza e investigación en psicología
_x 2683-2046
856 4 0 _uhttps://www.revistacneip.org/index.php/cneip/article/view/76/61
902 _aGloriaJiménez/211022
_bGloriaJiménez/211022
905 _aArticulo
942 _cART-E
999 _c206264
_d206264