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005			20230805063525.0
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049			_aART-E
100	1		_aGarcía Toscano, Jesús _6- jtosca-no137@gmail.com.
245	1	0	_aPercepciones sobre la Psicología Educativa y la función del Psicólogo Educativo _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn este trabajo se exploran las percepciones y representaciones de la psicología educativa, y de los profesionistas formados en ella, que tienen los agentes de la educación, los docentes formadores de psicólogos educativos y los propios estudiantes. A ese efecto se diseñó una entrevista semiestructurada con la cual se obtuvo la información requerida. Los resultados revelan la escasa claridad existente respecto a la esencia epistemológica de esta rama de la psicología, a diferencia de la praxeología, que es más reconocida por los participantes. La fun-ción del psicólogo educativo se ha limitado al ámbito escolar o al de la educación formal, por lo que el autor sugiere que, para un mayor acercamiento a esta problemática, deben diseñarse análisis de más alcance que conduzcan a comprender mejor la esencia de esta disciplina y la función del profesionista egresado de ella.
650		4	_aPsicología educativa _95197
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653	0		_aAgentes educativos
653	0		_aPsicólogo educativo
773			_gVol. 1, no. 3 (2019), p. 376-386 _tEnseñanza e investigación en psicología _x2683-2046
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