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005			20240925065101.0
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035			_aUPN01000234164
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049			_aART-E
100	1		_aGalguera Rosales, Ricardo _6- ricardogalguerar@gmail.com
245	0	0	_aDos propósitos de la enseñanza de la psicología y orientación pedagógica en la educación media superior _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aCon base en los propósitos que definen a la orientación psicopedagógica y a la enseñanza en general, se plantea la necesaria distinción entre una y otra en el marco de la actividad propia del docente de la asignatura de Psicología, en el Colegio de Ciencias y Humanidades, a partir de un análisis de los aprendizajes contemplados en el programa de estudios. Se discute que la determinación de criterios de logro, disciplinariamente definidos, y el desarrollo de habili-dades conceptuales y procedimentales, durante la interacción didáctica, no deben ser susti-tuidos por el énfasis en contenidos de carácter actitudinal, sino enmarcados en estos.
650		4	_aPsicología _938
650		7	_aEducación media superior _2 _92253
653	0		_aOrientación psicopedagógica
653	0		_aContenidos
773			_gVol. 1, no. 3 (2019), p. 364-375 _tEnseñanza e investigación en psicología _x2683-2046
856	4	0	_uhttps://www.revistacneip.org/index.php/cneip/article/view/74
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