| 000 | 02314nab a2200265 a 4500 | ||
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| 040 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aJiménez Moreno, José Alfonso _6- jose.alfonso.jimenez.moreno@uabc.edu.mx |
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| 245 | 1 | 0 |
_aAproximaciones epistemológicas de la evaluación educativa: entre el deber ser y lo relativo _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aTodas las prácticas educativas requieren de la delimitación epistemológica que permita el entendimiento conceptual y analítico de su objeto de estudio. En el caso de la evaluación educativa –herramienta de gran uso dentro de los sistemas educativos a nivel mundial– los textos teóricos que enmarcan su definición y quehacer han dejado a un lado la delimitación analítica que subyace en su definición y objetivo. Las discusiones sobre la evaluación educativa se han centrado fuertemente en los elementos técnicos que fundamentan su actividad, y, en algunas ocasiones, en las implicaciones políticas de su uso. Bajo ese problema, el presente manuscrito resalta la necesidad de establecer un posicionamiento epistemológico de la evaluación educativa. Mediante un análisis de los textos teóricos clásicos y contemporáneos de la evaluación (particularmente aquellos de habla hispana) se cuestionan tres ejes de esta práctica: el concepto mismo de la evaluación educativa, su función en la delimitación del deber ser educativo, y el énfasis en la necesidad de la objetividad en sus diferentes métodos y objetos de análisis. Como conclusión se pone en duda la solidez epistemológica de su definición, además, se resalta la necesidad de reflexionar sobre la fundamentación del concepto de evaluación, así como sobre su objetivo | |
| 650 | 4 |
_aEvaluación educativa _94298 |
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| 650 | 4 |
_945059 _aObjetividad |
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| 653 | 0 | _aEpistemología | |
| 653 | 0 | _aTeoría | |
| 653 | 0 | 5 | _aMéxico |
| 773 |
_gVol. 17, no. 27 (2019 ), p. 185-202 _tForo de educación _x1698-7802 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttps://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/636/408 |
| 902 |
_aGloriaJiménez/281022 _bGloriaJiménez/281022 |
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| 905 | _aArticulo | ||
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