| 000 | 01561nab a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240209063640.0 | ||
| 008 | 991125c2018 ve fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000233444 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aGarcía R., Adrián J. _6- msc.adriangarcia@gmail.com |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aTransformación curricular y educación digital en la educación media venezolana _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa génesis de la trasformación curricular en educación media venezolana se remonta al año (2015), imperativo conocer el proceso de adecuación hacia nuevas formas del quehacer pedagógico conectado a una educación digital. Reflexionar, sobre los fundamentos que el currículo incorpora dentro de sus competencias a lo largo de las 14 áreas de aprendizaje, de 1ero a 5to año, permitiendo generar Ambientes de Aprendizaje Permeados por Tecnología. La metodología de carácter documental – bibliográfico bajo la modalidad de ensayo. | |
| 650 | 4 |
_aEducación tecnológica _94854 |
|
| 650 | 7 |
_aEducación media superior _2 _92253 |
|
| 653 | 0 | _aCurriculum | |
| 653 | 0 | _aEducación digital | |
| 653 | 0 | _aAmbientes virtuales de aprendizaje | |
| 773 |
_gVol. 12, no. 2 (2018), p. 216-225 _tEduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación _x1856-7576 |
||
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/60 |
| 902 |
_aGloriaJiménez/041022 _bGloriaJiménez/041022 |
||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c205539 _d205539 |
||