| 000 | 02297nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250806063856.0 | ||
| 008 | 991125c2019 sp fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000232746 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aRodríguez Rodríguez, Luz Ángela _6- luzangelarodriguez01@gmail.com |
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| 100 | 1 | _aPantoja Vallejo, Antonio | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEstudio del impacto del componente formación situada del programa tutorial "programa Todos a A prender (PTA)* en el Departamento de Bocayá (Colombia) _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl “Programa Todos A Aprender” (PTA), pretende mejorar la calidad educativa colombiana; esta investigación se propone identificar la eficacia del acompañamiento situado del Programa, determinar las consecuencias de estrategias como la implementación de Comunidades de Aprendizaje, uso pedagógico de los resultados de las evaluaciones externas y Metodología estudio de Clase; con uso de una metodología mixta y aplicando instrumentos a muestras de docentes y estudiantes de tres instituciones educativas públicas de Boyacá, el análisis se apoya con software Atlas TI y SPSS. Se encuentra que el Programa PTA genera un importante impacto, ahora hay conciencia respecto al trabajo en equipo, como parte fundamental de las Comunidades de aprendizaje; el material entregado y la metodología estudio de clase no genera un impacto visible, se inicia a integrar en las planeaciones de clase los resultados de la pruebas externas, se identifica que el docente desarrolla mejor sus capacidades y competencias, cuando tiene la oportunidad de decidir y proponer, mejor que si sigue una instrucción. | |
| 650 | 4 |
_9386 _aInnovaciones educativas |
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| 650 | 4 |
_aProgramas educativos _95703 |
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| 653 | 0 | _aComunidades de aprendizaje | |
| 653 | 0 | _aFormación docente | |
| 653 | 0 | _aCalidad educativa | |
| 653 | 0 | 5 | _aColombia |
| 773 |
_gVol. 19, no. 1 (2019), p. 147-173 _tEtic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del conocimiento _x1695-324X |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttps://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/11865 |
| 902 |
_aGloriaJiménez/221122 _bGloriaJiménez/221122 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
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_c204841 _d204841 |
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