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049			_aART-E
100	1		_aSánchez Gelabert, Albert _6- albert.sanchez@uab.cat
100	1		_aElias Andreu, Marina
245	1	4	_aLos estudiantes universitarios no tradicionales y el abandono de los estudios _h[recurso electrónico en línea]
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
362	0		_a2017 Vol. 32
520	3		_aResumen: En el presente artículo se propone una tipología de estudiantes universitarios no tradicionales a partir de la identifi cación de las características más relevantes en nuestro contexto y se analiza su impacto en el abandono de los estudios teniendo en cuenta el rendimiento académico. A partir del análisis de una cohorte de nuevo acceso (n=6367) en la Universidad Autónoma de Barcelona, se realizan análisis mediante el test de chi-cuadrado de Pearson y los residuos tipifi cados corregidos. Los resultados muestran que los estudiantes no tradicionales tienden a abandonar con más frecuencia que sus compañeros tradicionales aun teniendo un buen rendimiento.
541			_aAcceso gratuito
653	0		_aRENDIMIENTO ACADEMICO
653	0		_aESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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773			_gVol. 32 (2017 ), p. 27-48 _tEstudios sobre educación _x2386-6292
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856	4	0	_uhttps://doi.org/10.15581/004.32.27-48 _zConsultar artículo completo
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