| 000 | 02580cab a2200301 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250318124241.0 | ||
| 008 | 991125c2017 sp tr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000232176 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aBecerra Traver, María Teresa _6- mbectra@unex.es |
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| 100 | 1 | _aLucero Fustes, Manuel | |
| 100 | 1 | _aMontanero Fernández, Manuel | |
| 245 | 1 | 1 |
_a¿Cómo ayudan los compañeros de trabajo a los empleados con discapacidad intelectual? : _bUna experiencia de coaching laboral en empleo con apoyo |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este trabajo se analizan algunas características de la interacción verbal y el apoyo natural que los compañeros de trabajo proporcionan a otros trabajadores en prácticas con discapacidad intelectual, antes y después de un proceso de asesoramiento enmarcado en un contexto laboral de Empleo con Apoyo. Se seleccionaron dos tareas laborales de un puesto de auxiliar administrativo, que requerían un cierto grado de exigencia cognitiva: ensobrar y fotocopiar documentos. Los trabajadores con discapacidad realizaron una serie de demandas relacionadas con ambas tareas, con y sin la ayuda del compañero de trabajo. Posteriormente, dichos compañeros recibieron una sesión de asesoramiento por parte de un especialista en empleo con apoyo. Los resultados muestran mejoras tras la sesión de asesoramiento de las ayudas verbales centradas en facilitar la autonomía del trabajador con discapacidad intelectual, así como una mayor participación verbal del propio trabajador con discapacidad en la interacción con el compañero. En cuanto a la realización autónoma de las demandas laborales, se registró también una mejora en la calidad, tanto de los productos, como del proceso llevado a cabo por dos de los trabajadores con discapacidad, aunque no en un tercer caso. Se discuten las implicaciones de estos resultados de cara a la formación de los agentes que realizan funciones de apoyo en el entorno laboral a trabajadores con discapacidad. REOP | |
| 653 | 0 | _aCoaching laboral | |
| 653 | 0 | _aDiscapacidad intelectual | |
| 653 | 0 | _aInteracción verbal | |
| 653 | 0 | _aAsesoramiento | |
| 653 | 0 | _aEMPLEO CON APOYO | |
| 773 |
_gVol. 28, no. 1, (2017), p. 51-71 _tREOP : Revista española de orientación y psicopedagogía _x1989-7448 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/19358 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.5944/reop.vol.28.num.1.2017.19358 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/180325 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c204271 _d204271 |
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