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005			20240210063558.0
008			991125c2019 nq fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000232045
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aHernández Bolívar, Michael _6- Yesid.1594@gmail.co
100	1		_aOrtega Pacheco, Yesid José
245	1	0	_aAdaptación y percepción de estudiantes extranjeros respecto a la cultura y el sistema educativo en una Universidad Pública en Colombia _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl objetivo principal del presente estudio fue describir el proceso de adaptación y per-cepción de los estudiantes universitarios extranjeros respecto a la cultura y el sistema educativo en una universidad pública en Colombia. Se realizó un estudio cualitativo en una muestra compuesta por (7) siete sujetos provenientes de México, Brasil, Argentina y Francia. Se encontró que estos procesos no tienen finalización exacta o permanente, teniendo en cuenta que la sociedad, la cultura, el modelo educativo y la universidad están en cambio constante. Por tal motivo, los estudiantes debieron adaptarse, aprendiendo de las experiencias y de lo que los otros pudieran aportarles. Así mismo, mostraron ser permeables a las diferentes problemáticas sociales que enfrenta su nuevo contexto, llegado a comprenderlas e intentar dar una explicación basados en sus propias percepciones.
650		2	_aAdaptación (Psicología) _9404
650		7	_9164 _aAculturación
650		2	_aEstudiantes extranjeros _923933
650		7	_917947 _aPercepción
650		2	_98050 _aSistema educativo
653	0		_aColombia
773			_gVol. 24, no. 1 (2019 ), p. 80-90 _tCiencia e interculturalidad _x1997-9231
856	4	0	_uhttp://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/592/1160
856	4	0	_uhttps://doi.org/10.5377/rci.v24i01.8004
902			_aRGJD/230123
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c204140 _d204140