| 000 | 01268nam a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MX-MxUPN | ||
| 005 | 20221117063718.0 | ||
| 008 | 190814s2013 cl rb 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000232016 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 050 | 1 | 4 |
_aLB1719 _bA58 2013 |
| 245 | 0 | 0 |
_aAntecedentes y criterios para la eleboración de políticas docentes en América Latina y el Caribe : _bestrategia regional sobre docentes OREALC/UNESCO Santiago |
| 260 |
_aChile. : _bUNESCO, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, _c2013. |
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| 300 | _a170 páginas | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 |
_tCaracterización general de los docentes y sus organizaciones en América Latina y el Caribe -- _tFormación inicial docente -- _tFormación continua -- _tCarrera docente -- _tInstituciones y procesos de las políticas docentes en América Latina y el Caribe: tendencias e interrogantes -- _tOrientaciones sobre formación inicial -- _tOrientaciones sobre carrera docente -- _tOrientaciones sobre instituciones y procesos de las políticas docentes. |
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| 650 | 4 |
_aMaestros _xFormación profesional _zAmérica Latina _9765 |
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| 902 | _aVíctor Ruiz/161122 | ||
| 942 |
_2lcc _cLIBRO |
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| 999 |
_c204111 _d204111 |
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