| 000 | 02355cab a2200289 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250308063756.0 | ||
| 008 | 991125c2018 sp fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000231812 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aPérez Martín, José Manuel _6- josemanuel.perez@uam.es |
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| 100 | 1 | _aBravo Torija, Beatriz | |
| 245 | 1 | 0 | _aExperiencias para una alfabetización científica que promueva la justicia ambiental en distintos niveles educativos |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa situación medioambiental en el siglo xxi refleja un problema complejo que nos afecta de manera desigual. La educación ambiental requiere de un enfoque socio-científico que amplíe su perspectiva para promover la comprensión de las situaciones reales, y conducir a un posicionamiento fundamentado y crítico de la sociedad para la justicia ambiental. Para conseguirlo, necesitamos una alfabetización científica desde un enfoque Científico, Tecnológico, Social y Ambiental (ctsa). Con este fin, realizamos tres intervenciones de aula en diferentes niveles educativos estructuradas en tres fases: a) distribución de información conceptual; b) reflexión a través del pensamiento crítico, y c) elaboración de propuestas para solucionar los problemas tratados. En cada propuesta, se presentan contenidos relativos a problemáticas de contaminación y se relacionaron con los problemas de salud humana y ambiental. El análisis de estas actividades se realizó a partir de las notas de los comentarios más relevantes, dibujos y/o un trabajo. Todo ello nos indica que su diseño es adecuado para enlazar la distribución de conocimientos, con la participación en la toma de decisiones, elementos clave para el desarrollo de una educación para la justicia ambiental. RIEJS | |
| 650 | 4 |
_aEducación ambiental _94338 |
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| 650 | 2 |
_aContaminación _95710 |
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| 650 | 2 |
_aJusticia social _915413 |
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| 650 | 4 |
_aPensamiento crítico _95620 |
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| 650 | 2 |
_aSalud ambiental _921240 |
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| 773 |
_gVol. 7, no. 1 (2018), p. 119-140 _tRIEJS: revista internacional de educación para la justicia social _x2254-3139 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uam.es/riejs/article/view/9582/9759 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.15366/riejs2018.7.1.006 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/070325 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c203907 _d203907 |
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