| 000 | 01726cab a2200277 ab4500 | ||
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| 035 | _aUPN01000231641 | ||
| 040 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aGonzález Blanco, Fermín _6- correo@ferminblanco.com |
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| 245 | 1 | 0 |
_aSistema Lupo, un método educativo desde la arquitectura : _bpensar y aprender haciendo |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aSistema Lupo es un método didáctico nacido desde la arquitectura. Se sintetizan en este texto las metodologías y fuentes seguidas que configuran una filosofía híbrida donde se entremezclan el constructivismo social, el objetivismo e incluso el materialismo filosófico. Lupo es pensar y hacer, es learning by doing, es teoría y práctica, es pensar con las manos. Una experiencia pedagógica activa basada en el acto constructivo y mental, donde los bloques de construcción de diferentes materiales y tamaños constituyen una herramienta fundamental sobre la que tejer una red de conocimientos y experiencias que nos hacen viajar desde el objeto a la ciudad, desde la vanguardia a la tradición, desde lo abstracto a lo figurativo. RIEJS | |
| 653 | 0 | _aDidáctica | |
| 653 | 0 | _aConstructivismo social | |
| 653 | 0 | _aJuego educativo | |
| 653 | 0 | _aDinámicas de grupo | |
| 653 | 0 | _aTransferencia de conocimiento | |
| 773 |
_gVol. 6, no. 1 (2017), p. 271-299 _tRIEJS: revista internacional de educación para la justicia social _x2254-3139 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uam.es/riejs/article/view/7666/7955 | |
| 856 | 4 | _uhttp://dx.doi.org/10.15366/riejs2017.6.1.016 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/040325 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c203736 _d203736 |
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