| 000 | 01390nab a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 035 | _aUPN01000231460 | ||
| 040 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aAlbarello, Francisco Javier _6- falbarello@austral.edu.ar |
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| 100 | 1 | _aMihal, Ivana | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDel canon al fandom escolar: #Orson80 como narrativa transmedia educativa _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEste artículo analiza la experiencia pedagógica #Orson80, una propuesta de narrativa transmedia educativa que se inserta en la currícula escolar y que a la vez genera producciones que exceden las paredes del aula. Siguiendo una metodología cualitativa, que combina entrevistas en profundidad con análisis de contenido, se concluye que el alfabetismo transmedia se puede enriquecer si a las prácticas que los alumnos desarrollan por fuera del aula se suman también las de los docentes | |
| 653 | 0 | _aAlfabetización transmedia | |
| 653 | 0 | _aNarrativa transmedia | |
| 653 | 0 | _aPropuesta pedagógica | |
| 773 |
_gNo. 33 (2018), p. 223-247 _tComunicación y sociedad _x2448-9042 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttp://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc/article/view/7055/5996 |
| 902 |
_aRGJD/300123 _bRGJD/300123 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
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