| 000 | 02358cab a2200277 ab4500 | ||
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| 005 | 20250205104343.0 | ||
| 008 | 991125c2017 mx fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000230782 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aCarranza Alcántar, María del Rocío _6- mcarranza@cualtos.udg.mx |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEnseñanza y aprendizaje significativo en una modalidad mixta : _bpercepciones de docentes y estudiantes |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl presente trabajo se sustenta en la construcción de la problemática que identifica a las tecnologías como paradigma de cambio en la educación, dejando de lado que, si estas no se utilizan bajo un enfoque didáctico planeado y organizado, los resultados pueden ser contraproducentes. Los objetivos de la investigación fueron: conocer y analizar las percepciones que el estudiante tiene respecto al aprendizaje significativo que alcanza a través de los cursos mediados tecnológicamente y estudiar las percepciones que el docente universitario tiene con relación a las estrategias de enseñanza mediadas por tecnología que utiliza, todo esto en una modalidad mixta. El estudio se llevó a cabo en una universidad mexicana en la carrera de Derecho. La metodología es de corte cualitativo y se abordó bajo la perspectiva teórica de la fenomenología, para lo cual se diseñaron dos tipos de entrevistas semiestructuradas. Los resultados muestran que la falta de creatividad y retroalimentación por parte del docente ha sido un factor que merma el proceso de aprendizaje del estudiante. Finalmente se sugiere continuar con este tipo de estudios que conlleven a relacionar las modalidades educativas, las estrategias de enseñanza, la mediación tecnológica y el aprendizaje significativo. RIDE | |
| 650 | 2 |
_aAprendizaje significativo _9450 |
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| 650 | 4 |
_aTecnología educativa _94978 |
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| 653 | 0 | _aEstrategias de enseñanza | |
| 653 | 0 | _aPercepción docente | |
| 653 | 0 | _aPercepción del estudiante | |
| 773 |
_gVol. 8, no. 15 (2017), p. 1-25 _tRIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo _x2007-7467 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/326/1554 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.23913/ride.v8i15.326 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/310125 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c202877 _d202877 |
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