| 000 | 02589cab a2200289 ab4500 | ||
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| 035 | _aUPN01000230510 | ||
| 040 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aOviedo Villavicencio, José Francisco _6- jfranciscooviedo@hotmail.com |
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| 100 | 1 | _aOviedo González, Eilen | |
| 245 | 1 | 0 | _aCulturas de profesores y reformas educativas |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLas políticas educativas en la Educación Media Superior, significan en el momento presente, intentos de mejora de estos incidentes sociodemográficos, que además, se incorporan a un Sistema Educativo que está siendo cuestionado en sus resultados, ya que estudiantes han resultado reprobados en todas las evaluaciones internacionales del Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA por sus siglas en Inglés) de Educación Básica (EB) desde 2000 a 2015, inclusive nacionales como la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) desde 2008 a 2013, notándose alguna evolución en los índices de aprovechamiento pero siempre debajo del promedio internacional, y manteniéndose cercanos al 64% de la matrícula en los niveles inferiores de evaluación, como lo han sido los resultados de la hoy extinta prueba de ENLACE 2013, insuficientes y elementales, por ejemplo, en la habilidad matemática en el nivel de Educación Media Superior.El profesor, que ha construido un currículum real (Ramsden,1992 citado por Biggs, 2003) que ha perdido su vigencia frente a las exigencias de las reformas educativas de la última década, ha sido cuestionado por estos resultados, al igual que el Sistema Educativo mismo, centralizado y corporativo (Ornelas, 1995), que se encuentra al centro de las miradas de una Sociedad que manifiesta inconformidad con los informes de la evaluación del desempeño no solo de sus estudiantes, sino de sus docentes al presentarse a prueba para el ingreso, permanencia y promoción del Servicio Profesional Docente. RIDE | |
| 653 | 0 | _aReforma educativa | |
| 653 | 0 | _aProfesión docente | |
| 653 | 0 | _aFormación docente | |
| 653 | 0 | _aPráctica docente | |
| 653 | 0 | _aProfesionalización | |
| 773 |
_gVol. 7, no. 14 (2017), p. 1-29 _tRIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo _x2007-7467 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/278/1308 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.23913/ride.v7i14.278 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/230125 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c202605 _d202605 |
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