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005			20241206125541.0
008			991125c2018 mx tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000229730
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aMartínez Mollineda, Carlos _6- carlosm@uclv.cu
100	1		_aHernández Fernández, Viviana
100	1		_aTorres Falcón, Mairelys
245	1	3	_aLa elaboración de materiales bibliográficos para la formación del profesor universitario
520	3		_aEn el presente artículo, se expone parte de una investigación que se llevó a cabo en el Centro de Estudios de Dirección Empresarial (CEDE) de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, Cuba. Tiene como objetivo proponer una nueva perspectiva de aprendizaje y adquisición de competencias para alentar a los profesores a elaborar los materiales bibliográficos básicos y complementarios que se utilizan en la docencia universitaria, como soporte clave de los programas de estudios de cada carrera. Concretamente, se ofrece un proceder metodológico para estimular la elaboración de materiales bibliográficos en los departamentos docentes, resultado de una investigación cualitativa realizada en un contexto universitario. Además, se presenta el marco conceptual sobre el tema y se ilustran resultados prácticos alcanzados mediante la aplicación del proceder metodológico. RIES
653	0		_aFormación docente
653	0		_aProfesores universitarios
653	0		_aMaterial bibliográfico
653	0		_aMetodología
773			_gVol. 9, no. 25 (2018), p. 176-193 _tRevista iberoamericana de educación superior _x2007-2872
856	4		_ahttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/284
856	4		_uhttps://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2018.25.284
902			_aLeonor Sotres/061224
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c201825 _d201825