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100	1		_aMujica Johnson, Felipe Nicolás _6- fmujica@live.cl
245	1	0	_aEducar y suscitar emociones en la educación: análisis crítico de su contribución al desarrollo moral _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLas emociones por largo tiempo han sido poco consideradas en los procesos educativos, sin embargo, frente a la actualización científica y la reflexión pedagógica, se han comenzado a incorporar. Por lo tanto, en este artículo se analiza desde una perspectiva crítica, la propuesta de la educación emocional, que se encuentra basada en la psicología positiva y la inteligencia emocional. A partir de este análisis,se destaca su aporte al desarrollo humano, pero se identifica una inclinación a favor del bienestar y en contra del malestar, que puede generar una educación permisiva o débil a nivel moral. Por lo mismo, se concluye que una educación integral, requiere suscitar emociones positivas y negativas para el bienestar subjetivo, ya que ambas contribuyen al desarrollo moral de las personas.
650		4	_aEducación emocional _911882
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653	0		_aProfesión docente
773			_gVol. 33, no. 2 (2018), p. 15-27 _tEnsayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete _x2171-9098
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