| 000 | 02446cab a2200289 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 035 | _aUPN01000228063 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aTomàs Folch, Marina _6- marina.tomas@uab.cat |
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| 100 | 1 | _aDuran Bellonch, Mar | |
| 245 | 1 | 0 |
_aComprendiendo los factores que afectan la transferencia de la formación permanente del profesorado : _bpropuestas de mejora _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este artículo se aborda la transferencia de la formación docente en la universidad. Se presentan los resultados de indagar cualitativamente en la comprensión de los factores del modelo Holton, Bates y Ruona (2000) y de solicitar a personas expertas propuestas para incrementar la transferencia. Se llevan a cabo 3 entrevistas grupales (focus group) en las 3 universidades participantes en el estudio, sobre la determinación de los factores para evaluar la transferencia de la formación docente en la universidad. En los grupos, compuestos por 21 personas con responsabilidades en la formación docente universitaria, se ahondó en los resultados cuantitativos obtenidos sobre los factores que afectan a la transferencia del aprendizaje. Se confirma la relevancia de los factores identificados en el cuestionario: diseño de la formación y aprendizaje realizado; apoyo del responsable docente; predisposición al cambio; recursos del entorno; feedback del estudiante; reconocimiento institucional; cultura docente del equipo de trabajo y organización personal del trabajo.Además, expertos y expertas aportan propuestas para incrementar la transferencia, confirmando y ampliando el significado de los factores que la facilitan o dificultan, relacionadas con lo personal, lo relativo al programa formativo y lo organizativo o cultural. REIFOP | |
| 653 | 0 | _aFormación docente | |
| 653 | 0 | _aFormación permanente | |
| 653 | 0 | _aTransferencia | |
| 653 | 0 | _aDesarrollo profesional | |
| 653 | 0 | _aProfesionales universitarios | |
| 773 |
_gVol. 20, no. 1 (2017), p. 145-157 _tREIFOP: revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado _x1575-0965 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/240591 | |
| 856 | 4 | _uhttp://dx.doi.org/10.6018/reifop.20.1.240591 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/270924 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c200158 _d200158 |
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