| 000 | 02364nab a2200253 a 4500 | ||
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aMayor Paredes, Domingo _6- domingomp@uex.ex |
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| 245 | 1 | 0 |
_aAprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEste artículo presenta algunos de los resultados de una investigación centrada en el análisis de la influencia que tienen los proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS) en el desarrollo de diversas competencias del estudiantado universitario. El estudio tomó como eje de indagación un proyecto de ApS que estaba implementando el alumnado universitario, en el marco de una de las asignaturas del grado de Educación Social, en la residencia de un Instituto de Enseñanza Secundaria. En el mismo participaron: estudiantado y profesor universitario, alumnado de secundaria y dos educadoras sociales del Instituto. Para ello se utilizó el estudio de caso como metodología de la investigación y el análisis de documentos, la observación participante, las entrevistas semiestructuradas grupales y un cuestionario ad hoc, diseñado por el profesor universitario, como estrategias para la recogida de información. Los resultados obtenidos permiten constatar los efectos producidos en distintas dimensiones relacionadas con las competencias personales-estudiantiles y sociales: interés, autonomía, autovaloración, conexión teoría-prácticas, reflexión y en la satisfacción del estudiantado que participó en el mismo. Estos hallazgosenfatizan la importancia de esta metodología para la adquisición de competencias personales-estudiantiles y sociales del alumnado universitario | |
| 650 | 0 |
_99298 _aEstudiantes universitarios |
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| 650 | 4 |
_9386 _aInnovaciones educativas |
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| 653 | 0 | _aAprendizaje-servicio | |
| 653 | 0 | _aDesarrollo de competencias | |
| 773 |
_gVol. 18, no. 3 (2018 ), p. 1-22 _tActualidades investigativas en educación _x1409-4703 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34418/34007 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.15517/aie.v18i3.34418 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
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_c199237 _d199237 |
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