| 000 | 01560nab a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20241016063845.0 | ||
| 008 | 991125c2016 sp ar p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000226984 | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aMosteiro García, María Josefa _6- pepa.mosteiro@usc.es |
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| 100 | 1 | _aPorto Castro, Ana María | |
| 245 | 1 | 0 |
_aGénero e investigación en educación _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa investigación es fundamental para el desarrollo de la educación; permite consolidar el conocimiento de los fenómenos educativos, obtener información sobre la realidad educativa y también tomar decisiones y mejorar la práctica. En el marco investigador se hace cada vez más necesario contar con estudios e investigaciones que reflejen claramente la realidad de mujeres y hombres, pues constituye un elemento imprescindible para hacer visibles las desigualdades que perduran en nuestra sociedad. En esta línea, este trabajo tiene como objetivo trazar una panorámica de las investigaciones que sobre género y educación se han desarrollado en los últimos años, a través de la producción de tesis doctorales. | |
| 650 | 4 |
_aGénero _95712 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _xInvestigación _94070 |
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| 653 | 0 | _aTesis doctorales | |
| 773 |
_g No. 26 (2016), p. 155-166 _tInnovación educativa _x2340-0056 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.usc.gal/index.php/ie/article/view/3639 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.15304/ie.26.3639 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c199080 _d199080 |
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