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049			_aART-E
100	1		_aBarrantes Montero, Luis Guillermo _6- luisba66@yahoo.es
245	1	0	_aCómo orientar la formación del personal docente nuevo hacia la adquisición de un paradigma sistémico _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aMediante una distinción entre el paradigma disciplinario positivista, que segmenta el saber humano en disciplinas aisladas y el paradigma sistémico, que busca la integración del conocimiento con el recurso a la inter y transdisciplinaridad, se señala la conveniencia y necesidad de preparar al personal docente nuevo en este último. Se expone un ejemplo de cómo realizar la experiencia formativa según el paradigma sistémico en un curso de Lectura avanzada en inglés, en una carrera de formación de docentes. Educare
653	0		_aFormación docente
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773			_gVol. 19, no. 3, (2015), p. 1-10 _tRevista electrónica educare _x1409-4258
856	4		_uhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6900
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