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100	1		_aRodríguez García, Cristina _6- crissrogar@gmail.com
245	1	0	_aActitudes y creencias de estudiantes universitarios checos y eslovacos ante la corrección de sus errores en la expresión oral en español _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión sobre la corrección de los errores en la expresión e interacción orales considerando las creencias y las actitudes de un grupo de estudiantes universitarios checos y eslovacos. A partir del papel que juega el error en las clases de ELE desde la Lingüística Aplicada y de las distintas estrategias de realimentación correctiva (Balcárcel, 2006) de las que dispone el docente, presentaremos el estudio práctico llevado a cabo en nuestro departamento para conocer la percepción de los aprendices ante el tratamiento de sus errores. Los resultados del estudio nos permitirán averiguar el impacto real de nuestras correcciones; es decir, podremos saber si son útiles y adecuadas para los estudiantes, o si bien deberíamos replantearnos nuestra metodología de corrección. Redele
653	0		_aEnseñanza del español
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773			_gNo. 29 (2017), p. 1-16 _tRedELE: red electrónica de didáctica del español como lengua extranjera _x1571-4667
856	4		_uhttps://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:db6752ef-df53-4ebd-b0ad-cb7d88876e46/redele2920173rodriguezgarciacristina-pdf.pdf
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