000 01864nab a2200265 a 4500
005 20250924063920.0
008 991125c2017 ve fr p o 000 0 spa d
035 _aUPN01000225745
040 _aUPN
_bspa
_cUPN
_eaacr2
049 _aART-E
100 1 _aRodríguez, Milbet
_6- milrodri17@gmail.com
245 1 0 _aCompetencias digitales de los prestadores del servicio comunitario del departamento de informática
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aLa intencionalidad del estudio es develar las competencias digitales de los prestadores del servicio comunitario del Departamento de Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo, se describieron las dimensiones tecnológicas, informacional y pedagógicas, sus competencias e indicadores de las mismas. Se analizaron distintas fuentes de información y se siguió el método naturalista, con un enfoque interpretativo, mediante la observación participante y el análisis de contenido de los informes suministrados por los prestadores de servicios al culminar sus horas. El análisis realizado permitió concluir que los prestadores de servicio comunitario del Departamento de Informática reconocen y plasman las competencias digitales que poseen para el éxito de su carrera profesional como futuros docentes del siglo XXI.
650 4 _aTecnologías de la información y comunicación
_921219
650 2 _96734
_aInformática
650 4 _aEducación superior
_932
653 0 _aCompetencias digitales
653 0 _aEstándares
653 0 _aServicios comunitarios
773 _gVol. 11, no. 2 (2017), p. 75-81
_tEduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación
_x1856-7576
856 4 _uhttps://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/76
905 _aArticulo
942 _cART-E
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