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005			20231202063549.0
008			991125c2018 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000225726
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aAznar Díaz, Inmaculada _6- iaznar@ugr.es
100	1		_aRomero Rodríguez, José María
100	1		_aRodríguez García, Antonio Manuel
245	1	3	_aLa tecnología móvil de Realidad Virtual en educación: una revisión del estado de la literatura científica en España _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa Realidad Virtual es una de las herramientas tecnológicas emergentes y su tendencia va en aumento en relación a su aplicación en el ámbito educativo. El presente escrito forma parte de una investigación más amplia sobre la aplicación de la metodología mobile learning en la Universidad española. En concreto en este trabajo se recoge la literatura científica sobre Realidad Virtual aplicada a través de los dispositivos digitales móviles en España entre los años 2000 y finales de 2017. Se ha seguido una metodología propia de la investigación bibliográfica que ha consistido en el establecimiento de una serie de palabras clave y criterios para la realización de la búsqueda sistemática de documentación en bases de datos científicas. Entre los resultados obtenidos se ha determinado el creciente interés a partir del año 2015, siendo la mayor parte de los documentos publicados artículos de revista. Así pues, se constata el auge en la implementación de la Realidad Virtual en diferentes niveles y ámbitos educativos gracias a la universalización del Smartphone y el abaratamiento de los visores de Realidad Virtual.
650		2	_920465 _aRealidad virtual
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773			_gVol. 7, no. 1 (2018 ), p. 256-274 _tEdmetic : revista de educación mediática y tic _x2254-0059
856	4		_uhttps://journals.uco.es/index.php/edmetic/article/view/10139
905			_aArticulo
942			_cART-E
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