| 000 | 01616nab a2200265 a 4500 | ||
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| 035 | _aUPN01000225075 | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aPozzoli, María Teresa _6- mariateresa.pozzoli@gmail.com |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa acción de sujetos complejos hacia un nuevo humanismo en contextos de crisis civilizatoria _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa humanidad enfrenta una crisis terminal del patrón civilizatorio de la modernidad. Desde el Pensamiento Complejo -en su reemplazo- se promueve la emergencia de un nuevo humanismo, una manera diferente de estar en el mundo desde la expresión de una conciencia planetaria. El logro de esta transformación depende de qué tanto estén dispuestos los sujetos complejos a asumir un cambio actitudinal, orientando su acción en consistencia/congruencia con las ideas que enuncian dicho cambio. Este trabajo revela algunas contradicciones del proceso de transformación en curso y propone el uso de algunos recursos de orden conceptual y metodológico facilitadores del mismo. | |
| 650 | 4 |
_aHumanismo _914067 |
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| 650 | 2 |
_9970 _aCambio de actitud |
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| 653 | 0 | _aCrisis civilizatoria | |
| 653 | 0 | _aSujeto | |
| 653 | 0 | _aConciencia planetaria | |
| 773 |
_gVol. 19, no. 33 (2017), p. 398-408 _tEducación y humanismo _x0124-2121 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2652 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.17081/eduhum.19.33.2652 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c197171 _d197171 |
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