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049			_aART-E
100	1		_aTabernero Sánchez, Belén _6- beli@usal.es
100	1		_aAliseda García, Begoña
100	1		_aDaniel Huerta, María José
245	1	0	_a¿Jugamos a los cuentos? : _buna propuesta práctica de animación a la lectura a través de la Educación Física _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl documento justifica la posibilidad de unir la literatura infantil con el área de Educación Física mediante una propuesta metodológica: "Jugar a los cuentos". Dicha propuesta está basada en el concepto de cuento motor pero insiste en la importancia de la lectura/comprensión del texto escrito como punto de partida. Posteriormente, se ha realizado una experiencia práctica de 5 sesiones durante dos cursos académicos aplicando esta propuesta de "Jugar a los cuentos" en un centro de educación infantil. La selección de los cuentos y el diseño de las sesiones prácticas se han realizado respetando y completando el programa de aprendizaje propuesto por las maestras titulares en educación infantil. Por último, se describe una sesión a modo de ejemplo de dicha experiencia. Las conclusiones apuntan que "Jugar a los cuentos" ha resultado ser una propuesta metodológica válida para conseguir aprendizajes globales e interdisciplinares a partir de los cuentos y el movimiento. Retos
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773			_gNo. 29 (2016), p. 216-222 _tRetos : nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación _x1988-2041
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