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008			991125c2016 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000222880
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aOrtiz Marholz, Paula Francisca _6- portizmarholz@yahoo.com
100	1		_aChirosa Ríos, Luis Javier
100	1		_aMartín Tamayo, Ignacio
100	1		_aReigal Garrido, Rafael Enrique
100	1		_aGarcía Mas, Alejandro
245	1	0	_aDeporte extracurricular: examinando el compromiso en relación con variables socioeducativas. _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente estudio tuvo como objetivo identificar las diferencias en el compromiso deportivo entre centros educacionales (municipales, particular subvencionado, particulares) y escuelas de fútbol. Los participantes fueron 913 jugadores de fútbol entre 10 y 14 años (M: 12.2 DT: 1.3). Los instrumentos utilizados fueron las versiones en español del Sport Commitment Questionnaire – SCQ-e – y un cuestionario sociodemográfico. A partir de los resultados y análisis de significación, se pudo apreciar la existencia de diferencias en los factores potenciadores del compromiso donde los establecimientos públicos o municipales mostraron menores índices que los otros grupos. En esta línea, en aquellos factores que se asocian negativamente al compromiso, este tipo de establecimiento educacional mostró mayores índices. Estos resultados permiten reflexionar a acerca de los programas impartidos y proponer intervenciones considerando la realidad socioeducativa y las consecuencias que pueden generar. Retos
653	0		_aDeporte
653	0		_aActividades alternativas
653	0		_aFactores socioeducativos
653	0		_aCentros educativos
773			_gNo. 29 (2016), p. 53-57 _tRetos : nuevas tendencias en educación física, deportes y recreación _x1988-2041
856	4		_uhttps://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/36900/21766
902			_bLeonor Sotres/150324
905			_aArticulo
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