| 000 | 02497cab a2200301 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240305120725.0 | ||
| 008 | 991125c2016 sp qr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000222483 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aCoschiza, Carlos Cristóbal _6- carloscoschiza@gmail.com |
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| 100 | 1 | _aFernández, Juan Martín | |
| 100 | 1 | _aGapel Redcozub, Guillermo | |
| 100 | 1 | _aNievas, Marcelo E. | |
| 100 | 1 | _aRuiz, Haraví E. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCaracterísticas socioeconómicas y rendimiento académico : _bel caso de una universidad argentina _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl objetivo de la investigación es determinar mediante regresiones estadísticas las relaciones entre las características socioeconómicas de los alumnos de las carreras de grado de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE, Argentina) y sus resultados académicos, y compararlos con los hallazgos de estudios similares efectuados en otras universidades nacionales. Se encuentra evidencia contundente de que las variables de Nivel Socioeconómico (NSE) son significativas para explicar las diferencias de rendimiento académico entre los alumnos de las facultades analizadas. Las variables que se han utilizado como indicadores de NSE elevado han presentado una correlación positiva, y las variables que se emplearon como indicadores de NSE más bajo han presentado una correlación negativa. Las variables sexo femenino, edad, estado civil casado y situación laboral inactiva están asociadas a un mejor rendimiento académico, mientras que las variables cantidad de hijos del estudiante, situación laboral ocupado, situación laboral desocupado, ausencia de cobertura médica y beneficiario de planes sociales están relacionadas a menores desempeños académicos. En materia de género, el hallazgo más relevante se manifiesta en los resultados de las estudiantes mujeres con hijos: su rendimiento es notoriamente inferior al de los estudiantes hombres con hijos. RECIE | |
| 650 | 4 |
_93961 _aRendimiento académico |
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| 653 | 0 | _aFactores socioeconómicos | |
| 653 | 0 | _aPolítica educativa | |
| 653 | 0 | _aEducación superior | |
| 773 |
_gVol. 14, no. 3 (2016), p. 51-76 _tREICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación _x1696-4713 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/3436/4812 | |
| 902 | _bLeonor Sotres/050324 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c194580 _d194580 |
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